Registre de Convenis i Acords

Conveni

Secció: 6 - Altres
Número: 2024/6/4
Matèria: Salut
Títol: Conveni entre el Servei de Salut de les Illes Balears i l'Associació Dislèxia i Família DISFAM per disposar de la prestació: Diagnòstic de Trastorns de l'aprenentatge: dislèxia, discalculia i altres trastorns associats assegurant el diagnòstic diferencial d'altres trastorns del neurodesenvolupament, prioritàriament el TDHA

Subscripció

Lloc: Signatura electrònica
Data: 12/12/2023

Parts (Entitats signants)

Administració de la CAIB

• Servei de Salut de les Illes Balears (IBSALUT)

Altres entitats signants

• Associació Dislèxia i Família (DISFAM)

Objecte

Realitzar el diagnòstic de trastorns de l?aprenentatge: dislèxia, discalculia i altres trastorns associats assegurant el diagnòstic diferencial d?altres trastorns del neurodesenvolupament, prioritàriament el TDHA. Contribuint així a proporcionar una atenció integrada a les persones amb trastorns de l?aprenentatge. Per aquesta tasca, el objecte del conveni compren la realització per part de DISFAM de 12 avaluacions mensuals a lo llarg d?un any, es a dir 125 avaluacions anuals. El present conveni és aplicable a tota la població de les illes balears usuària dels recursos sanitaris, dependents del servei de salut.

No és objecte d?aquest conveni cap activitat que no sigui sanitària. És a dir, que tot el voltant a reinserció social o laboral no son prestacions sanitàries, i es troben fora de les competències del Servei de Salut i del present conveni.

Finançament

Administració de la CAIB

Organisme	Any	Despesa	Observacions
Servei de Salut de les Illes Balears (IBSALUT)	2024	43.750,00

Vigència

Estat: No vigent
Termini inicial de vigència des de: 01/01/2024
fins a: 31/12/2024
Previsió de pròrroga: Si
Observacions vigència: Pròrrogues anuals si ambdues parts les acorden expressament i per escrit, amb una antelació d'un mes del final de la vigència del conveni o de la pròrroga corresponent, fins un màxim de quatre anys addicionals.

Document del conveni

PDF del conveni (PDF)